Мини-проекты при изучении программирования

Основная идея: вплетать создание мини-приложений в изучение информатики. Зачем? Нужно показать обучающемуся потенциал программирования, наглядно объяснить преднадначение конструкции языка программирования, дать возможность поверить в свои силы (поднять самооценку и мотивацию). Не только ЕГЭ должен стимулировать обучающихся!

10 класс

1. Игра "Камень, ножницы, бумага" пользователя и ПК - условный оператор, случайные числа, бесконечный цикл while для повторения игры (выход при нажатии определенной клавиши), счетчик для ведения счета игры, процедуры для иллюстрирования ASCII-рисунками. Программа совершенстувуется по мере изучения базовых конструкций.

2. Библиотека функций обработки чисел - повторение базовых алгоритмов анализа чисел с использованием арифметических операций (целочисленной деление, остаток от деления), циклы, строки, списки (массивы). Функции: определение длины числа в заданной СС, нахождение НОД двух чисел.

3. Развитие креативного мышления - сочинение истории, в которой для обработки информации потребуется создание массива и его обработка.

11 класс

Переводчик сленга - использование словарей, классов.

Использование форм - проверка сложности пароля, перевод в другие единицы изм, ден. единицы, расчет среднего балла (оценки) с учетом веса каждой оценки.

Базы данных

Веб-страница